課題研究的規章制度

現在來說課題研究中要做到：課題研究學習制度、教育科研工作制度、課題實驗工作制度、課題實驗研究檔案管理制度、課題實驗成果申報制度、課題成果鑒定和評價制度等等方面的事項，對于這些方面一定要有所掌握這樣對課題研究才能順利完成，下面是小編對現在教育科研工作制度的一個介紹，希望以下信息對大家在教育科研工作制度上有所幫助。

一、各學科子課題實驗必須按照總課題實驗方案進行，并認真制定好學期實驗課節至少在15節以上。  

二、認真鉆研教材。探索課題實驗的課業技能，設計可操作的課時計劃，電教教材。科學準確地確定教學目標，重點和難點，恰當地確定電教媒體。并嚴格遵守申報和監制制度。  

三、科學設計教學過程，擬定好信度較高的形成性測試題目或抽樣分析方式，并做好對比班的同步材料積累。  

四、認真做好課前準備，寫好課時計劃，確保每節實驗課的質量。不得擅自串課、停課、隨意更動教學內容，拖延材料。  

五、認真搜集隨堂、課后、平時、期末等資料和數據，并及時歸類、整理與存檔。  

六、定期召開課題研討活動，針對實驗有關專題或重點項目各抒己見，暢所欲言，為總課題、子課題的深入開展提供充分的理論與實踐依據。  

七、認真搞好課題實驗講座，加強資料的學習與交流，堅持實驗教師的互相聽課，經驗的交流，除及時完成按規定最低限量的實驗資料外，實驗教師和有關人員每學期要撰寫經驗體會和階段實驗報告，形成專題性論文的初步形態。  

八、對各類資料和數據認真分析、處理、驗證課業技能與實驗成果，科學地分析成因，寫出成果論證，形成階段性和終結性《實驗報告》，報請上級科研部門進行評估驗收。  

關于課題研究中的各個環節的要求問題，你對時可以來咨詢在線編輯人員的，他們會詳細的為你做介紹指導，小編在這里預祝你的課題早日研究成功!

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